{"id":413,"date":"2022-06-16T04:14:22","date_gmt":"2022-06-16T04:14:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.animaker.fr\/blog\/?p=413"},"modified":"2022-06-16T04:14:24","modified_gmt":"2022-06-16T04:14:24","slug":"barriere-linguistique-resolue-par-lavoix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.animaker.fr\/blog\/barriere-linguistique-resolue-par-lavoix\/","title":{"rendered":"Comment Carrie a utilis\u00e9 Animaker Voice pour combler le foss\u00e9 linguistique entre elle et ses \u00e9l\u00e8ves ?"},"content":{"rendered":"

<\/span><\/p>\n\n\n

Faites la connaissance de Carrie Anne Harrell, enseignante en arts du th\u00e9\u00e2tre \u00e0 la Hedgepeth\/Williams Middle School of the Arts, dans les \u00e9coles publiques de Trenton, dans le New Jersey.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Elle a rejoint la Hedgepeth\/Williams Middle School of the Arts en septembre 2018 en tant qu’enseignante en arts du th\u00e9\u00e2tre. Depuis, elle enseigne \u00e0 plusieurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Carrie enseigne \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves issus de diff\u00e9rents milieux linguistiques. Ainsi, la majorit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de Carrie sont des apprenants de langue anglaise et des \u00e9l\u00e8ves bilingues.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Maintenant, \u00e9coutons cette histoire de la bouche m\u00eame de Carrie.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Le d\u00e9fi imminent !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quel est l’aspect le plus important pour un \u00e9ducateur ou un enseignant ? Je dirais que c’est la communication.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Je suis professeur d’art dramatique et il est crucial pour moi de cr\u00e9er un excellent canal de communication avec mes \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Plus de 50 % de ma classe est compos\u00e9e d’\u00e9l\u00e8ves apprenant l’anglais ou d’\u00e9l\u00e8ves bilingues.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Mon d\u00e9fi \u00e9tait donc de m’assurer que j’offrais la m\u00eame exp\u00e9rience d’apprentissage de haute qualit\u00e9 de mes \u00e9l\u00e8ves  anglophones aux autres locuteurs de la langue.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Regardons maintenant de plus pr\u00e8s ce d\u00e9fi :<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
  1. Les devoirs et les travaux \u00e0 domicile sont une partie importante de ma pratique d’enseignement car ils aident \u00e0 l’apprentissage global des \u00e9tudiants. Communiquer tr\u00e8s clairement ces t\u00e2ches quotidiennes est essentiel et j’ai compris qu’il est pr\u00e9f\u00e9rable que l’explication se fasse dans leur langue maternelle et non en anglais.<\/li>
  2. Comme je ne parle pas couramment d’autres langues, cela a cr\u00e9\u00e9 une barri\u00e8re linguistique entre moi et mes \u00e9l\u00e8ves d’autres langues. <\/li><\/ol>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Je savais que je devais mettre au point une grande strat\u00e9gie qui m’aiderait \u00e0 surmonter cette barri\u00e8re linguistique.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Bien s\u00fbr, je pouvais utiliser Google translate pour m’aider \u00e0 traduire pour chacun des \u00e9l\u00e8ves, mais ce n’\u00e9tait pas suffisant. Pas quand une pand\u00e9mie faisait rage et que le monde entier, y compris les salles de classe, \u00e9tait hors ligne.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    La d\u00e9couverte d’Animaker !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Pour aider les enseignants et les \u00e9ducateurs \u00e0 s’adapter \u00e0 la nouvelle normalit\u00e9, une session de d\u00e9veloppement professionnel \u00e0 l’\u00e9chelle du district a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e en 2020.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Tous les enseignants des \u00e9coles publiques de Trenton ont d\u00fb suivre une formation professionnelle sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage \u00e0 distance avant le d\u00e9but de l’ann\u00e9e scolaire 2020 – 2021, qui a commenc\u00e9 par un apprentissage enti\u00e8rement \u00e0 distance.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    C’est l\u00e0 que j’ai d\u00e9couvert Animaker en tant que cr\u00e9ateur de vid\u00e9os anim\u00e9es et en direct. En explorant Animaker, je suis tomb\u00e9e sur Animaker Voice – l’outil de voix-off aliment\u00e9 par l’IA d’Animaker.<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    J’ai essay\u00e9 Animaker Voice dans diff\u00e9rentes langues. J’ai tout de suite su que cela ferait passer ma pratique p\u00e9dagogique \u00e0 un tout autre niveau.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Parmi toutes les fonctionnalit\u00e9s innovantes de l’application, j’ai trouv\u00e9 que les voix AI multilingues \u00e9taient tr\u00e8s pertinentes pour mon objectif.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    J’utilise les voix du TTS pour cr\u00e9er des enregistrements des devoirs quotidiens et des instructions pour mes \u00e9tudiants non anglophones dans leur langue maternelle.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Je prends l’aide de Google Translate pour convertir mes devoirs et instructions quotidiens dans les langues respectives. Ensuite, je copie ces traductions dans Animaker Voice.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Ensuite, je s\u00e9lectionne la langue et la voix dans le menu d\u00e9roulant. Je laisse la fonction d’auto-am\u00e9lioration faire la magie. Les voix semblent vraiment naturelles apr\u00e8s l’application de l’auto-am\u00e9lioration !<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    Une fois les voix g\u00e9n\u00e9r\u00e9es, je les importe dans l’application de cr\u00e9ation vid\u00e9o Animaker et les transforme en vid\u00e9os de devoirs.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Le r\u00e9sultat !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Si voir vos \u00e9l\u00e8ves briller de mille feux n’est pas le sentiment le plus fier pour un enseignant, je ne sais pas ce qui l’est !<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Apr\u00e8s avoir commenc\u00e9 \u00e0 utiliser Animaker Voice dans ma pratique d’enseignement, j’ai pu facilement communiquer les devoirs et les instructions tr\u00e8s clairement \u00e0 tous mes \u00e9tudiants bilingues.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Mes \u00e9l\u00e8ves bilingues apprennent et progressent maintenant au m\u00eame rythme que les \u00e9l\u00e8ves anglophones natifs.<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    Les \u00e9l\u00e8ves sont en mesure de rendre leurs devoirs \u00e0 temps, et ils sont \u00e9galement r\u00e9guliers dans leurs notes. Cela leur permet de r\u00e9pondre aux normes de l’\u00c9tat et du National Theatre Arts.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Par-dessus tout, lorsque je vois la croissance globale de mes \u00e9l\u00e8ves, je ressens une immense satisfaction dans mon travail de professeur de th\u00e9\u00e2tre.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Animaker – une grande d\u00e9couverte !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Cet outil a gagn\u00e9 ma confiance et je suis pass\u00e9 \u00e0 un plan premium pour d\u00e9couvrir tout le potentiel d’Animaker Voice.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Animaker Voice est aujourd’hui un \u00e9l\u00e9ment innovant, facile et amusant de mon enseignement. Il change v\u00e9ritablement la donne dans ma pratique de l’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Il y a pr\u00e8s de 40 langues incluses, ce qui est incroyable. Je suis impressionn\u00e9 par la fonction d’am\u00e9lioration automatique. En un seul clic, j’ai pu obtenir la voix d’ordinateur la plus naturelle qui soit. Cette fonction est tr\u00e8s utile pour les d\u00e9butants comme moi. Il faut absolument l’essayer si vous ne l’avez pas d\u00e9j\u00e0 fait.<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    Si vous avez des exp\u00e9riences similaires, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 commenter ci-dessous et \u00e0 partager vos r\u00e9flexions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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